Programa detallado

Talleres pre-congreso · Pre-congress workshop

TALLER 1
Ilusión positiva aplicada a la Clínica

Tallerista: Lecina Fernández Moreno. Psicóloga Clínica.

A) Metodología:

  1. Exposición de la docente
  2. Interacción con los asistentes
  3. Realización de dinámicas

B) Objetivo:

Mostrar el concepto “ilusión” en su acepción positiva desde el estudio de la Psicología y como herramienta psicológica para su aplicación en la Clínica y también en las áreas educativa, social y laboral. El Taller trabaja con las preguntas ¿Qué es la ilusión? ¿Cómo funciona? ¿Qué ocurre cuando se pierde? ¿Cómo fomentarla? Para entender mejor la ilusión como herramienta psicológica y sus aplicaciones.

TALLER 2
Terapia de procesamiento cognitivo para el trauma

Tallerista:Ángeles Berlanga Adell. Psicóloga Clínica. Hospital Universitario y Politécnico La Fe (Valencia).

El abordaje psicológico del TEPT se ha desarrollado desde distintas aproximaciones, entre las que destacan tres, validadas empíricamente: la terapia de exposición prolongada de Edna Foa, la terapia de desensibilización y reprocesamiento mediante movimientos oculares de Francine Shapiro (EMDR), y la terapia de procesamiento cognitivo de Patricia Resick (TPC). En este taller se va a presentar una panorámica de las distintas aproximaciones y se profundizará en la terapia de procesamiento cognitivo, exponiendo el protocolo de tratamiento, su implicación en la práctica clínica y los últimos desarrollos. El principal objetivo de este taller es evidenciar las diferencias más relevantes de los distintos tratamientos enunciados, y explicar las bases teóricas de la TPC y el protocolo de tratamiento, con fin de diseminar un protocolo de tratamiento de eficacia contrastada y altamente estructurado.

TALLER 3
Aplicaciones del Mindfulness y la Compasión para el Autocuidado del Terapeuta

Tallerista: : Mª Ángeles Torres Alfosea. Psicóloga Clínica. Conselleria Sanitat. Comunidad Valenciana

Objetivo:

  1. Mostrar la utilidad del Mindfulness y la Compasión como herramientas eficaces para abordar el sufrimiento al que nos enfrentamos en la Práctica Clínica.
  2. Favorecer un espacio común de encuentro entre los profesionales, desde el que compartir y experimentar la práctica de la Compasión y la Autocompasión.

Contenidos

Partiendo de un encuadre general se expondrán las bases científicas, enumerando los diversos Protocolos Terapéuticos basados en Mindfulness y Compasión existentes, así como las terapias que recogen estos procedimientos en su intervención. Se mostrará cómo el Mindfulness y la Compasión son dos poderosas herramientas transdiagnósticas que podemos aplicar desde distintos enfoques terapéuticos y los beneficios que tienen para el propio Terapeuta. Trabajaremos, desde la propia experiencia de la docente y recogiendo la de los/as participantes, las Actitudes y Habilidades que el Terapeuta necesita conocer y cultivar para integrar la Autocompasión en la Terapia, tanto para el manejo de situaciones que nos resultan difíciles emocionalmente en consulta como para el propio Auto-cuidado personal del Terapeuta. Finalizaremos con unas recomendaciones prácticas para elaborar un Plan de Auto-cuidado Personal basado en el Mindfulness y la Compasión.

Metodología: Prácticas guiadas en grupo acompañadas de Exposición teórica con apoyo de material audiovisual.

Conferencias plenarias · Keynotes

Conferencia Inaugural

“Retos para la Psicoterapia en el siglo XXI”.
“Challenges for psychotherapy in the 21st Century”.

Conferenciante: Profª. Dra. Amparo Belloch Fuster.

Conferencia de clausura

“Trichotillomania: phenomenological features, assessment and intervention techniques”.
“Tricotilomanía: características fenomenológicas, evaluación y técnicas de intervención».

Conferenciante:Profª. Dra. Marta Ghisi.

Simposios · Simposia

1. Aplicaciones del protocolo unificado en contextos públicos
Applications of the Unified Protocol in public health settings

Coordina: Jorge Osma.

Ponencias:

  • Selene Martínez Lluesma: “Protocolo Unificado en Atención Primaria: Resultados preliminares de viabilidad, utilidad clínica y aceptabilidad» / “Unified Protocol in Primary Care: preliminary results of feasibility, clinical utility and acceptability”.
  • Jordi Soler: “Aplicación del Protocolo Unificado para el tratamiento psicológico de estudiantes universitarios con trastornos emocionales” / “Application of the Unified Protocol for the Psychological Treatment of College Students with Emotional Disturbances”.
  • Trinidad Peláez: “Eficacia del Protocolo Unificado para el tratamiento de la comorbilidad emocional en pacientes con Estados Mentales de Alto Riesgo para psicosis (EMAR)” / “Efficacy of the Unified Protocol for the Treatment of Emotional Comorbidity in Patients with Mental States at High Risk for Psychosis (EMAR)”.
  • Verónica Martínez Borba: “Aplicación del Protocolo Unificado en una muestra de pacientes con síntomas de COVID-19 persistente y comorbilidad con problemas emocionales” / “Application of the Unified Protocol in a sample of patients with persistent COVID-19 symptoms and comorbidity with emotional problems”.
  • Vicenta Navarro Haro: “Estudio de diseminación, aceptabilidad y adaptación de la DBT y el PU para el tratamiento de la adicción al alcohol: resultados preliminares” / “Dissemination, acceptability, and adaptation study of DBT and UP for the treatment of alcohol addiction: preliminary results”.
2. Intervenciones para familiares de personas con trastornos psicológicos graves: Conductas suicidas, trastornos de la personalidad y trastornos alimentarios
Family interventions for family members of people with severe psychological disorders: suicidal behaviors, personality disorders and eating disorders

Coordina: Verónica Guillén Botella.

Ponencias:

  • Verónica Guillén Botella: “Estudio de aceptación, satisfacción y viabilidad de Family Connecions para familiares de personas con trastorno límite de la personalidad” / “Study of acceptance, satisfaction and feasibility of Family Connecions for family members of people with borderline personality disorder”.
  • José Heliodoro Marco: “Eficacia de Family Connections, un programa para familiares de personas con conductas suicidas en población española: un estudio controlado aleatorizado” / “Efficacy of Family Connections, a program for family members of people with suicidal behavior in a Spanish population: a randomized controlled trial” .
  • Antonio Arnal: “Adaptación de una intervención para familiares de personas con trastornos alimentarios y trastornos de la personalidad” / “Adaptation of an intervention for family members of people with eating disorders and personality disorders” .
3. Psicoterapia basada en el sentido para mejora de la sintomatología depresiva
Meaning based psychotherapy in improving depressive symtoms

Coordina: José Heliodoro Marco.

Ponencias:

  • José Heliodoro Marco: “Eficacia diferencial de la Terapia Basada en el Sentido vs Terapia Cognitivo Comportamental para la depresión en pacientes con cáncer” / “Differential effectiveness of Meaning Based Psychotherapy vs. Cognitive Behavioral Therapy for depression in cancer patients”.
  • Verónica Guillén Botella: “¿Es eficaz la Terapia Basada en el sentido para la depresión? Un estudio de revisión sistemática” / “Is Meaning-Based Therapy effective for depression? A systematic review study”.
  • Elena González Perpiñá: “El sentido en la vida como un factor mediador de la depresión durante la pandemia del covid-19” / “Meaning in life as a mediating factor of depression during the covid-19 pandemic”.
4. La práctica de la psicología basada en la evidencia dentro del SNS
Evidence-based clinical psychology in the National Health System

Coordina: José López-Santiago.

Ponencias:

  • Enrique Echeburúa Odriozola: “Terapias psicológicas basadas en la evidencia: logros, limitaciones y retos de futuro en la práctica clínica” / “Evidence-based psychological therapies: achievements, limitations and future challenges in clinical practice.
  • Rafael Penadés: “La psicología basada en la evidencia…, pero sin olvidarse del paciente” / “Evidence-based psychology…, but without forgetting the patient”.
  • Cristina Rodríguez Cahill: “Una experiencia de tratamiento basado en la mentalización para personas con TLP en contexto ambulatorio” / “A mentalization-based treatment experience for people with BPD in an outpatient setting.
  • José López Santiago: “Terapia de grupo de los trastornos de ansiedad: una aproximación efectiva en el SNS” / “Group therapy of anxiety disorders: an effective approach in the NHS.
5. Soluciones digitales como apoyo a los tratamientos psicológicos
Digital solutions to support psychological treatments

Coordina: Azucena García Palacios.

Ponencias:

  • Juana Bretón: “Symptoms-JIT: Una app para la intervención just-in-time y la terapia de exposición guiada en trastornos de ansiedad” / “Symptoms-JIT: An app for just-in-time intervention and guided exposure therapy in anxiety disorders.
  • Diana Castilla: “Evaluaciones e intervenciones psicológicas mediante smartphone (EMAs y EMIs)” / “Psychological assessments and interventions using smartphones (EMAs and EMIs).
  • Gemma García-Soriano: “Luchando contra el autoestigma en pacientes con TOC a través de una app” / “Fighting self-stigma in OCD patients through an app.
  • María Roncero: “Eficacia de una aplicación móvil en el abordaje de las creencias disfuncionales asociadas al TOC en adolescentes” / “Effectiveness of a mobile application in addressing dysfunctional beliefs associated with OCD in adolescents.
  • Azucena García-Palacios: “Implementación y utilidad clínica de la terapia online para trastornos emocionales en distintos contextos” / “Implementation and clinical utility of online therapy for emotional disorders in different contexts.
6. Programas de promoción de la salud sexual e intervención clínica en diferentes problemas y colectivos
Programs for the promotion of sexual health and clinical intervention in different problems and groups.

Coordina: Rafael Ballester Arnal.

Ponencias:

  • Mª Dolores Gil Llario: “Saludiversex: un modelo de transferencia en la promoción de la salud sexual en personas con diversidad funcional intelectual” / “Saludiversex: a transfer model in the promotion of sexual health for people with intellectual disabilities”.
  • Marcel Elipe Miravet: “Proyecto BRIDGE: prevención del abuso sexual infantil a través de la intervención en personas con pedofilia” / “BRIDGE project: prevention of child sexual abuse through intervention in people with paedophilia”.
  • Rafael Ballester Arnal: “ADISEX: eficacia de un programa para el tratamiento de la adicción al cibersexo” / “ADISEX: Effectiveness of a program for the treatment of cybersex addiction”.
7. Identidad, Adolescencia, Género, Diversidad y Salud Mental
Identity, adolescence, gender, diversity and mental health

Coordina: Isabel Cuéllar.

Ponencias:

  • Diego Padilla: “Difusión de identidad en adolescencias LGTBIAQ+” / “Identity diffusion in LGTBIAQ+ adolescents.
  • Neri Daurella: “Ayudando a reconocer y cuestionar las presiones identificatorias en la adolescencia actual” / “Helping to recognize and question identificatory pressures in today’s adolescence.
  • Isidro García: “La importancia del acompañamiento familiar de las infancias y adolescencias trans” / “The importance of family accompaniment of trans children and adolescents”.
8. Utilidad clínica del Protocolo unificado para el tratamiento transdiagnóstico de los trastornos emocionales en adolescentes (UP-A) adaptado a distintos contextos terapéuticos
Clinical utility of Unified Protocol for the transdiagnostic treatment of emotional disorders in adolescentes (UP-A), adapted to several therapeutic settings.

Coordina: Julia García Escalera.

Ponencias:

  • Victoria Espinosa Lorenzo: “Eficacia del UP-A auto-aplicado por internet (AMtE) vs. aplicado cara-a-cara telemáticamente: Un ensayo controlado aleatorizado en una muestra de adolescentes con trastornos emocionales” / “Efficacy of internet self-applied UP-A (AMtE) vs. telematically applied face-to-face: A randomized controlled trial in a sample of emotionally disturbed adolescents”.
  • Irene Casanova Menal: “Datos preliminares del UP-A administrado como programa presencial grupal para adolescentes con trastorno mental común atendidos por el Centro de Salud Mental del Hospital Puerta de Hierro de Madrid” / “Preliminary data of the UP-A administered as a group face-to-face program for adolescents with common mental disorder attended by the Mental Health Center of the Puerta de Hierro Hospital in Madrid”.
  • María Marín Vila: “Datos preliminares del UP-A administrado como programa presencial grupal para adolescentes con trastorno mental grave atendidos por el Hospital de Día del Hospital Puerta de Hierro de Madrid” / “Preliminary data of UP-A administered as a group face-to-face program for adolescents with severe mental disorder attended by the Day Hospital of the Puerta de Hierro Hospital in Madrid”.
9. Experiencias de psicoterapia de grupo en los servicios públicos de salud mental
Group psychotherapy in the mental health units of the National Health System

Coordina: Lucía Fernández.

Ponencias:

  • Miriam Jiménez: “Abordaje del adulto en el CSM desde los grupos DBT” / “Approach to adults in the CSM from DBT groups”.
  • Marta Gadea Rojo: “Abordaje del adulto joven en el CSM desde los grupos operativos” / “Approach to young adults in the CSM from operatives groups”.
  • Lorena Morago: “Abordaje del adolescente en el hospital de día desde el grupo análisis” / “Approach to adolescents in the day hospital from group analysis”.

Mesas redondas · Round tables

1. Servicios de psicología clínica autónomos
Autonomous Clinical Psychology Departments

Coordina: Antonio Vázquez Morejón.

Participantes:

  • Susana Jiménez Murcia: “Servicios de Psicología Clínica: Independencia, innovación, y excelencia”/ “Clinical Psychology Departments: Independence, innovation and excellence”.
  • Raquel Cuevas Pérez: “Servicio de Psicología en un Hospital comarcal de referencia. Superando los retos del sistema” / “Psychology Department in a regional general hospital of reference. Overcoming the challenges of the system”.
  • Mercedes Rueda Linaza: “La experiencia de una psicóloga clínica en la dirección de un servicio de salud mental” / “The experience of a clinical pychologist in the management of a mental health service”.
  • Antonio J. Vázquez Morejón: “Alternativas futuras para el desarrollo de Servicios de Psicología Clínica autónomos” / “Future alternatives for the development of autonomous Clinical Psychology Services”.
2. Las diferentes caras de la formación PIR
The several aspects of the Clinical Psychology Internship training

Coordina: Alma Martínez de Salazar Arboleas.

Participantes:

  • José López Santiago: “El papel de la Comisión Nacional de la Especialidad de Psicología Clínica”/ “The role of the National Commission of the Speciality of Clinical Psychology”.
  • Leyre Hidalgo López: «La tutorización PIR ante el reto de la formación”/ “The Clinical Psychology Internship tutoring in the face of the training challenge”.
  • Marko Estrada Cabañas: “La necesaria actualización del programa PIR”/ “The necessary updating of the Clinical Psychology Internship programme”.
3. Psicología clínica en atención primaria
Clinical Psychology in Primary Care

Coordina: Amparo Giménez Martí.

Participantes:

  • María Muñoz Morente: “Tres años en Atención Primaria, ¿ahora qué?” / “ Three years in Primary Care, now what?”.
  • Diana Bachiller: “Mindfulness en Atención Primaria” / «Mindfulness in Primary Care”.
  • Almudena García Pérez: “Psicología Clínica en Atención Primaria, la experiencia de Asturias”/ “Clinical Psychology in Primary Care, the experience in Asturias”.
4. La supervisión, un reto necesario
Supervision, a necessary challenge

Coordina: Mª Teresa Miró Barrachina.

Participantes:

  • Begoña Olabarría González: “La supervisión como tercer eje de la capacitación y el ejercicio de la Clínica. Aportaciones desde la experiencia (para la reflexión y el debate)”/ “Supervision as the third axis of clinical capability and practice. Contributions from experience (for reflection and debate)”.
  • Daniel Cruz Martínez: “La importancia de la supervisión en los equipos de salud mental”/ “The importance of supervision in mental health teams”.
  • Mª Teresa Miró Barrachina: “La fenomenología de la supervisión “/ “Phenomenology of supervision”.
5. Desarrollos de la Neuropsicología clínica
Debelopments in clinical Neuropsychology

Coordina: Elena Aznar Avendaño.

Participantes:

  • Bartolomé Marín Romero: “Neuropsicología clínica aplicada al ámbito neuroquirúrgico”/ “Clinical neuropsychology applied to the neurosurgical field”.
  • Belén Piñol Ferrer: “La neuropsicología clínica aplicada a la psicogeriatría y al deterioro cognitivo”/ “Clinical neuropsychology applied to psychogeriatrics and cognitive impairment”.
  • Eduardo Fernández Jiménez: “El papel de la neuropsicología clínica en salud mental”/ “The role of clinical neuropsychology in mental health”.
6. TCA y TEA: Desafíos duales, enfoques integrados y perspectivas multidisciplinares
Eating Disorders and Autistic Spectrum Disorders: Dual challenges, integrated approaches and multidisciplinary pers-pectives

Coordina: Eugenia Moreno García.

Participantes:

  • Sara Bolo Mañana: “Características comunes TCA-TEA y diferencias cognitivas”/ “Common Eating Disorders and Autistic Spectrum Disorders characteristics and cognitive differences”.
  • Pablo Pons Juan: “Abordaje neuropsicológico en pacientes con TCA y TEA grado 1”/ “Neuropsychological approach in patients with Eating Disorders and Autistic Spectrum Didorders grade 1”.
  • Eugenia Moreno García: “Intervención integral TCA y TEA en un caso de anorexia nerviosa” / “Integrated Eating Disorders and Autistic Spectrum Disorders intervention in a case of anorexia nervosa”.
7. Bienestar psicológico, perinatalidad y atención a los 1000 primeros días
Psychological well-being, perinatal care and care in the first 1000 days

Coordina: Purificación Sierra García.

Participantes:

  • Esther Velo Carrasco: “Psicología Clínica en un Servicio de Pediatría Hospitalaria: Puesta en marcha de la Unidad de Psicología Clínica Pediátrica del HUV Macarena de Sevilla”/ “Clinical Psychology in a Pediatric Hospital Service. Start-up of the Pediatric Clinical Psychology Unit at HUV Macarena in Seville”.
  • Teresa Montes Bueno: “¿Podemos ayudar a los padres en la crianza de sus hijos ingresados en la UCIN?”/ “Can we help parents raise their children in the NICU?”.
  • Concha Gómez Esteban: “Sobreviviendo a la vulnerabilidad: necesidades y demandas de las familias con hijos/as nacidos/as muy prematuramente en España” / “Surviving vulnerability: needs and demands of families with children born very prematurely in Spain”.
8. Salud mental: asociaciones de familiares y afectados en primera persona
Mental health: associa-tions of family members and those affected in first person

Coordina: Ana Cristina de Pablo Elvira.

Participantes:

  • Paloma Ibarra Benlloch (TOC Zaragoza): “Lo que se sufre, lo que dificulta y lo que ayuda en la recuperación: vivencias desde la Asociación TOC Zaragoza” / “What is suffered, what makes it difficult and what helps in recovery: experiences from the TOC Zaragoza Association”.
  • Erika Fuertes Rodrigo (Fundación Rey Ardid): “Modelo de Atención” / “Attention Model”.
  • Ana Iritia Artigas (Asociación Aragonesa Pro Salud Mental, ASAPME). “Trastorno mental grave, ¿nuevos retos o problemas no resueltos?” / “Severe mental health disorders, ¿new challenges or unsolved problems?”.
  • Luis Cortes González (Asociación de apoyo al tratamiento de ansiedad y depresión de Aragón, AFDA): “Intervenciones psicológicas comunitarias” / “Psychological interventions at the community”.
9. Nuevos escenarios para la Psicología Clínica: las UCI
Mental health: associa-tions of family members and those affected in first person

Coordina:Rocío Basanta Matos.

Participantes:

  • Teresa Paredes Cortés: “Atención psicológica en UCI neonatal” / “Psychological care in neonatal intensive care unit”.
  • Germán Martínez Granero: “La psicología clínica en las UCI de servicios de anestesiología y medicina intensiva del Complejo Hospitalario de Albacete” / “Clinical psychology in the UCIs of the anaesthesiology and intensive medicine services of the Albacete Hospital Complex”.
  • Rocío Basanta Matos: “El psicólogo clínico en las UCIs: prevención e intervenciones psicológicas ante el Síndrome Post Cuidados Intensivos” / “The clinical psychologist in the ICU: prevention and psychological interventions in the face of Post Intensive Care Syndrome”.

Sesiones de pósteres · Poster sessions

  1. Instrumentos, evaluación, y diagnóstico en psicología clínica y de la salud: Coordinan: Mercedes Borda y Alma Martínez de Salazar
  1. Intervenciones y tratamientos en psicología clínica y de la salud: Coordinan: Luis Miguel Pascual Orts y Belén Pascual-Vera
  1. Investigación aplicada en psicología clínica y de la salud: Coordinan: Isabel Cuéllar y Amparo Giménez
  1. Miscelánea: Coordinan: Mª Ángeles Ruiz y Carmen Carrió

Comuniacaciones orales · Oral Presentations

Coordina: Mª Ángeles Ruiz